2016年级主任述职述廉报告

　　在2016年的教育工作中，我作为年级主任，肩负着教育教学和班级管理的双重任务。现将一年的工作情况进行述职述廉报告，真实反映工作实绩，全面总结经验教训，以期为今后的工作提供借鉴。

主要工作内容

1. 教学管理

在教学管理方面，我严格按照学校的教学计划，合理安排课程，确保教学进度与学校要求相一致。我注重与各科教师的沟通与协作，共同研究教学方法，提高课堂教学质量。通过组织教师开展教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，有效提升了教师的教学水平。

2. 班级管理

在班级管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念，关心每一位学生的成长。通过制定班级规章制度，规范学生的行为，营造了良好的班风学风。我注重培养学生的自主管理能力，通过开展班级自治活动，提高学生的自我教育、自我服务能力。

3. 德育工作

德育工作是年级工作的重中之重。我通过开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践等，培养学生的道德品质和社会责任感。我注重家校合作，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

工作成绩与亮点

1. 教学成绩显著

在全体师生的共同努力下，我所在年级的教学成绩显著提高。学生的考试成绩、学科竞赛成绩均有所提升，多名学生获得市级以上奖项。

2. 班级管理有序

通过实施有效的班级管理措施，我所在年级的班级秩序井然有序，学生行为规范，无重大违纪现象发生。

3. 德育工作有特色

我所在年级的德育工作有特色、有亮点。通过开展形式多样的德育活动，培养了学生的道德品质和社会责任感，得到了家长和社会的认可。

廉洁自律情况

在廉洁自律方面，我严格按照廉洁从教的要求，做到公私分明、廉洁奉公。在工作中不谋取私利，不接受学生家长的礼物和宴请。我注重自身修养，严于律己，以身作则，为师生树立了良好的榜样。

经验教训与改进措施

1. 经验
　　在工作中，我积累了丰富的工作经验。我认为，作为一名年级主任，要善于学习、勤于思考、勇于创新。要注重与教师的沟通与协作，共同研究教学方法，提高教学质量。在班级管理方面，要关心每一位学生的成长，注重培养学生的自主管理能力。

2. 教训反思

在工作中，我也存在一些不足之处。例如，在处理一些突发事件时，有时过于急躁，没有做到冷静分析、妥善处理。在今后的工作中，我要更加注重自身的情绪管理，提高自己的应变能力。

3. 改进措施

针对自身不足之处，我将采取以下改进措施：一是加强学习，不断提高自己的业务水平和教育管理能力；二是注重与教师的沟通与协作，共同研究教学方法和班级管理策略；三是关心每一位学生的成长，注重培养学生的综合素质和自主管理能力；四是加强自身的情绪管理，提高自己的应变能力。

　　在今后的工作中，我将继续努力、不断进步为年级的教育教学工作贡献自己的力量！