实用小标题拟写教案

　　在作文教学中，小标题的拟写是提高学生作文水平的重要环节。一个好的小标题能够起到画龙点睛的作用，使文章结构更加清晰，内容更加丰富。本文将介绍一篇实用性强的关于给作文拟小标题的教案，以帮助教师更好地指导学生进行作文创作。

教学目标

1. 让学生了解小标题在作文中的重要性。
　　2. 掌握拟写小标题的基本方法和技巧。
　　3. 学会根据文章主题和内容拟定实用性强的小标题。

教学内容与方法

（一）小标题的重要性

小标题是文章的重要组成部分，它能够概括文章的主要内容，使读者快速了解文章的主题和结构。一个好的小标题能够引起读者的兴趣，增强文章的吸引力。

（二）拟写小标题的基本方法

1. 紧扣主题：小标题应紧扣文章主题，体现文章的中心思想。
　　2. 简明扼要：小标题要简短精练，避免冗长繁琐。
　　3. 富有创意：小标题应具有一定的创意，能够吸引读者的注意力。
　　4. 层次分明：小标题的排列应有一定的层次性，使文章结构清晰。

（三）具体步骤

1. 分析文章主题：要仔细分析文章的主题和内容，明确文章的中心思想。
　　2. 拟定初步小根据文章主题和内容，拟定几个初步的小标题，注意紧扣主题、简明扼要。
　　3. 筛选与调整：对初步的小标题进行筛选和调整，保留富有创意且层次分明的标题。
　　4. 确定最终小根据文章结构和内容，确定最终的小标题。

（四）实用技巧

1. 运用修辞手法：如比喻、排比等修辞手法，使小标题更加生动形象。
　　2. 引用名言警句：适当引用名言警句作为小标题，增加文章的文采。
　　3. 结合文章小标题应与文章内容紧密结合，避免脱离主题。
　　4. 创新表达：尝试用不同的表达方式拟定小标题，使文章更具新意。

教学实例

以“美丽的秋天”为主题的作文为例，指导学生拟写小标题。

1. 初步拟定的小“秋天的色彩”“秋天的丰收”“秋天的风情”。
　　2. 筛选与调整后的小“金秋时节”“硕果累累”“秋意浓浓”。
　　3. 在实际写作中，学生可以根据这些小标题展开叙述，使文章结构清晰、内容丰富。

教学
　　通过本节课的学习，学生了解了小标题在作文中的重要性，掌握了拟写小标题的基本方法和技巧。学生能够根据文章主题和内容拟定实用性强的小标题，使文章结构更加清晰、内容更加丰富。教师应鼓励学生多加练习，不断提高拟写小标题的能力。

作业布置

以“我的家乡”为主题，要求学生自行拟定一篇作文的小标题，并说明拟写的理由和思路。通过作业练习，巩固所学知识，提高学生的实践能力。