小学生素质报告家长意见撰写指南

　　在孩子的小学生活中，家长意见是学校了解孩子成长情况、教师调整教学方法的重要依据。本文将详细介绍如何撰写小学生素质报告中的家长意见，帮助家长们更准确地表达对孩子的观察与期望。

　　1. 明确撰写目的

家长意见的撰写目的是为了向学校和教师反馈孩子在家的学习情况、生活习惯、性格特点等方面的表现，以及家长对孩子的期望和关注点。在撰写时，要确保内容真实、客观。

2. 具体内容与写法

（1）肯定孩子在学校中的表现：如学习态度积极、与同学相处融洽等。
　　（2）描述孩子在家的表现：如完成作业情况、生活习惯、兴趣爱好等。
　　（3）提出具体意见和建议：针对孩子的优点和不足，提出家长的观点和期望。例如，孩子在学习上表现出色，但需要加强与同学的沟通能力；或孩子在家中表现出良好的生活习惯，但需要进一步提高自主学习能力等。
　　（4）关注孩子心理健康：关注孩子的情绪变化，如是否自信、是否乐观等，并表达对学校在心理教育方面支持的期望。
　　（5）与教师沟通的愿望：表达希望与教师沟通的愿望，以便更好地了解孩子在学校的表现，共同促进孩子的成长。

3. 实例参考

例如：“孩子在学校的表现一直很优秀，学习态度认真，与同学相处融洽。在家中，孩子能自觉完成作业，生活习惯良好，兴趣广泛。我发现孩子在与人沟通方面还有待提高，希望学校能加强孩子的沟通能力的培养。我也非常期待与教师沟通，共同关注孩子的成长。”

注意事项

（1）内容真实可信：家长意见的撰写要基于对孩子的真实观察和了解，避免夸大或虚假陈述。
　　（2）语言简洁明了：避免使用过于复杂的词汇或长篇大论，用简洁明了的语言表达观点。
　　（3）关注孩子特点：根据孩子的性格、习惯等特点，有针对性地提出意见和建议。
　　（4）积极正面为主：虽然要提出孩子的不足，但应以积极正面的态度为主，鼓励孩子进步。

　　在写完家长意见后，可以简要表达对学校和教师的感谢，以及对孩子未来发展的期待。

撰写小学生素质报告的家长意见是一项重要的任务，需要家长们认真对待。通过真实、客观地反映孩子在家的表现和家长的期望，有助于学校和教师更好地了解孩子，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。